¿QUIÉN ES LUCA?

Luca es un tipo especial, con apenas 4 años se enfrentó a super héroes y princesas para defender su peluca azul. Ese pequeño gesto ya se merece un cuento.
Porque cómo él mismo se pregunta ¿Quién decide lo que es femenino y masculino? ¿Por qué consentimos que haya actitudes impropias de niñas o de niños?

Nuestro Luca se atrevió a cuestionar las normas que otros y otras construyeron para él y se enfrentó al mundo, su mundo, nuestro mundo. Queremos contar su historia porque todos y todas somos Luca cada día, y si elegimos la opción valiente quizás mañana conoceremos a un Paco que vaya con falda al colegio y nadie se reirá de él. Y Paco no será ni más ni menos Paco.
Nunca es ni demasiado pronto ni demasiado tarde para luchar contra las cosas absurdas de la vida.

PROYECTO COEDUCATIVO LA PELUCA DE LUCA

La Peluca de Luca  es un proyecto coeducativo que tiene como principal objetivo romper y eliminar los estereotipos y prejuicios adscritos al sexo, con la intención de favorecer la posibilidad de que cada niño y cada niña se desarrolle libremente.

En su formato para centros escolares, el proyecto se dirige a infantil y primer ciclo de primaria (3 a 8 años), y se compone de un pack para trabajar en el aula.

PACK ESCOLAR
El pack contiene 26 ejemplares en una edición sencilla del cuento para cada escolar y una peluca como recurso de animación para las dinámicas. Se presenta en una bolsa de algodón con las certificaciones que otorgan los sellos de garantía de Comercio Justo y textil ecológica. Serigrafiada con la imagen del proyecto

GUÍA DIDÁCTICA
Material con propuestas de actividades para trabajar en el aula junto al pack escolar.

La guía contempla dos niveles, uno adecuado para infantil y otro para primer ciclo de primaria. Propone una batería de actividades y dinámicas para trabajar en el aula. Los objetivos específicos de trabajo son:

OBJETIVOS

• Conocer, aceptar y cuidar el propio cuerpo sexuado.
• Dar sentido y un significado propio y singular al cuerpo sexuado.
• Desarrollar la afectividad, la expresión de los sentimientos propios y la oposición a la violencia.
• Eliminar estereotipos y prejuicios de género.
• Practicar el diálogo como medio de resolución de conflictos.
• Favorecer el rechazo a las acciones y relaciones basadas en la discriminación por razón de sexo.
• Construir mensajes libres de estereotipos y normas de género.
• Construir relaciones de igualdad real entre niños y niñas.